Republica de
Angola
Ministério da
Educação
Colégio Daniel
Neves
TEMA:
A EDUCAÇÃO NA SAÚDE
Grupo: B (Bons a transmissão de
conhecimentos)
Classe: 10ª
Sala: 7
Turma: A1
Turno: Tarde
Curso: Analises Clínicas
Docente
________________
Republica de
Angola
Ministério da
Educação
Colégio Daniel
Neves
TEMA:
A EDUCAÇÃO NA SAÚDE
INTEGRANTES DO
GRUPO
1.
Segunda
Sebastião
2.
Jessica Adriano
3.
Rosa Sebastião
4.
Bruna Esperança
5.
Amélia José
6.
Adelaide Jonatão
7.
Marisa Bindo
8.
Dorca Tala
9.
Maria Jornesa
10. Seomara Luísa
11. Maria Rosa
12. Wilson Dala
ÍNDICE
INTRODUÇÃO...................................................................................................................01
DENSEVOLVIMENTO.....................................................................................................02
A EDUCAÇÃO PARA
SAÚDE.........................................................................................03
Valores morais para mantimento saudável......................................................................04
Assim sendo, detalhemos alguns deles:............................................................................4.1
Preconceito na
saúde...........................................................................................................05
O que é preconceito ?.........................................................................................................5.1
D.S.T....................................................................................................................................5.6
Considerações gerais...........................................................................................................07
Sociologia............................................................................................................................7.1
Ideas relacionadas...............................................................................................................08
Educação dialógica.............................................................................................................8.1
CONCLUSÃO.....................................................................................................................09
AGRADECIMENTO..........................................................................................................10
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................11
VOCABULÁRIO................................................................................................................12
A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE.........................................................13
CARTA DEDICADA A MULHER...................................................................................14
DEDICATÓRIA
Primeiramente
dedicamos este trabalho a ti senhor professor: Pelo conhecimento ostentado ao
direccionar nos o mandato deste trabalho.
Aos nossos colegas. Que têm sido o motivo de esforço e
confiança e determinação para o alcance dos nosso objectivos.
Não deixamos dos nossos pais de fora porque fora de tudo
isso somos nós pró eles por ti e por todos nós a força é resistência e o
fracasso motivo de persistência. Não paramos por aqui: pois aqui mostramos
ganhamos a inteligência.
INTRODUÇÃO
Pois que a saúde e um estado completo de bem estar físico
e psicológico, social relativo ao equilíbrio
de forma e função do organismo em dinâmica de ajustamento satisfatório
as nossas forcas .Tende a permanecer com a educacao (Fornecimento de
conhecimento impondo, o valor para o desenvolvimento da qualidade e o
crescimento de capacidades que visem a
fortalecer o bem familiar e social com um fim único).
Portanto caracterizam a educacao para a saúde como
conjunto de instruções, conhecimentos morais dos valores para o desenvolvimento
da da qualidade de vida, na promoção do bem estar físicio e psicologico da pessoa na
contribuição de equilíbrio saudável pessoval para o fortalecimento do bem estar
social.
DENSEVOLVIMENTO
Dado a conhecer os princípios da nossa investigação.
Desenvolver é o nosso foco, dar valor ao
nosso esforço e transmitir conhecimentos educacionais para sala e povo.
Ao consciencializar o efeito de educar, ensina e aprender
que profissionais de saúde e a população devem compreender que a saúde do
mundo, do pais e da comunidade dependem das acções oferecidas p+elo serviço de
saúde como também do esforço da própria comunidade na procura de conhecimento e
apresentação de valores cívico e morais;
Tal como a conceitualização da população por meio da comunicação como maior fonte de prevenção. Como: a utilização dos métodos de higiene a presença do saneamento básico, o livre arbítrio de comunicar-se com doutores e a procura de cuidados mesmo com saúde. Ensinar a comunidade as medidas preventivas de doenças e preservação de alimentos que os sirvam de sustento.
A
EDUCAÇÃO PARA SAÚDE
Já definida, ela
serve de compreensão e motivação, reflexão para promoção de saúde. A acção
educativa em saúde é um acto que
objectiva capacitar indeviduos ou grupos para assumirem responsabilidades a e ajudarem na melhoria
de condições de saúde da população. Sendo a educação a acção básica importante
para o principiob de evolução disivolvimento da ciência humana criticas das
causas dos problemas e das acções necessária para melhoria da qualidade de
vida.
Nós como estudantes
devemos seguir exemplos éticos, isto para serviços de saúde, para o
desenvolvimento do país pois que de maneira significante o técnico só é técnico quando vive com a educacão e a
moral e a responsabilidade porque
tristes estão as nossas comunidade quando servimos por
finanças e sem confiaças matamos a esperança de quem com fé nos espera.
A sociedade em si anda inocente em algumas vertentes de
saúde. E quem pode tira essas comunidade dessas duvidas somos nós pois que
quando bem informados estivermos melhor será a preparação para enfrentar certos
obstáculos.
Valores morais para mantimento saudável
Ø Nesse subtema abordaremos regras de modo de ser pessoal
ou ou individual para o bem estar colectivo.
Ø Nela abordaremos 7 regras ou princípios, tais como:
Ø A higiene social.
Ø O Não consumo de drogas.
Ø O respeito corporal.
Ø Valor as nossas crenças ( Regras Familiar e Alimentares).
Ø A preservação do
ambiente .
Ø Uso constante de matérias para saúde.
Ø O bom exemplo: ( Ter principios morais éticos e
culturais)
De todos princípios abordados tiramos grandes exemplos
comuns de todos nós: não conhecimento de tais princípios trazem consequências
destruitivas.
Assim sendo, detalhemos alguns deles:
Ø Um doutor sem a vestimenta encomendada transporta doença
apartir do seu vestuário desde sua casa até ao local de serviço.
Ø Um profissinal sem higiene pessoal esta incapacitado de
tratar seu paciente .
Ø Um profissional tem o seu perfil individual quando cumpre
com o dever público.
Ø Exigencias dotadas ao perfil profissional devem ser
inclusas também a população.
Ø Por isso diz-se que:
Ø Nenhum doutor é doutor sem paciente por isso princípios
morais e cívicos devem ser exigidas aos profissionais de saúde tal como aos
pacientes.
Ø A higiene o conhecimento e a boa informação são cuidados
de prevenção para uma boa educação.
Preconceito na saúde
Ø Suas vantagens e desvantagens:
Ø Primeiramente abordemos o seu conceito :
O que é preconceito ?
É a
imprenssão primordial que temos de alguém a sua primeira vista.
Como
também a descriminação dos aspectos positivos do individuo inclinando se aos
aspectos negativos.
É um
factor que preocupa o sociedade juvenil tanto quanto a idosa, por atingir todas
nossas etapas. Ela é caracterizada como o principal causador de isolação de mutas
famílias no seio da sociedade, ela que decorre seja nos serviços públicos como
privado causando uma grande baixa na confiança e auto-estima dos profissionais.
D.S.T
Doenças
sexualmente transmissíveis estão na base do estimulo do preconceito como:
v A sífilis
v Gonorreia ou clamídia
v HIV/ Sida
Essas doenças e acima referidas não matam muita das vezes
pela sua enfermidade; nas sim pelo preconceito mostrado a pessoas, que afeitam
psicologicamente a vida de quem as acarreta.
Ø Não poderíamos
falar delas apenas sem antes falar dos seus meios de prevenção:
Ø Métodos de prevenção:
Ø Uso do preservativo.
Ø Meio de higiene confiável.
Ø Higiene na pratica do sexo oral.
Sífilis é uma doença
sexualmente transmissível causada pela
subespécie pallidum da bactéria Treponema pallidum. é transmitida
principalmente através de contacto sexual.[2] Pode também ser transmitida de mãe para filho durante a gravidez ou parto, causando sífilis congénita.
Gonorreia ou blenorragia
é uma doença
sexualmente transmissível (DST) causada pela
bactéria Neisseria gonorrhoeae, ou gonococo. A doença pode provocar inflamação na
uretra, na próstata e no útero. O homem sente dor e ardência na região genital
e elimina uma secreção branca ou amarelada ao urinar.
A principal forma de contágio é pelo ato sexual quando
a(o) companheira(o) estão contaminados; no parto normal, se a mãe estiver infectada, ou por contaminação
indireta se, por exemplo, uma mulher usar artigos de higiene íntima de uma
amiga contaminada (evento considerado raro).
E transmitida principalmente através de contacto sexual. Pode também ser transmitida de mãe para filho durante a
gravidez ou parto, causando sífilis congénita.
Clamídia é uma doença
sexualmente transmissível (DST) comum
causada pela bactéria
Chlamydia
trachomatis. Pode infectar os órgãos genitais masculinos ou femininos,
o ânus e a garganta. Quando infecta os olhos causa tracoma.
A clamídia é transmitida por sexo vaginal, anal ou oral
sem camisinha. Também pode ser transmitida ao bebê durante o parto. Ser curado
de clamídia não previne novas infecçõe.
Síndrome da imunodeficiência
adquirida (SIDA
— em inglês: acquired immunodeficiency syndrome - AIDS) é uma doença do sistema imunológico humano
causada pelo vírus
da imunodeficiência humana (VIH — em inglês: human immunodeficiency virus - HIV).
Durante a infecção
inicial, uma pessoa pode passar por um breve período doente, com sintomas
semelhantes aos da gripe.
Normalmente isto é seguido por um período prolongado sem qualquer outro
sintoma.
O HIV é transmitido principalmente através de relações
sexuais sem o uso de preservativo (incluindo sexo anal e, até
mesmo, oral), transfusões de sangue contaminado, agulhas hipodérmicas e de mãe para filho, durante a gravidez, o parto ou amamentação.
Alguns fluidos corporais, como saliva e lágrimas, não
transmitem o vírus.
Informação e comunicação para o mantimento saudável para
funcionários e pacientes. Toda informação é fundamental para o mantimento
saudável e sustentável da comunidade em geral. Não é necessário pois utilizar
uma linguagem profissional porque prejudica o serviço de atendimento.
Por exemplo a desastrosa grafias do doutor que causam
grandes desentendimentos que provocam á a compra de fármacos errados. A que se
dizer que a linguagem profissional ao público é muita das vezes causador de
intoxicação e o não comprimento da medicação encomendada.
A linguagem profissional deve ser utilizada apenas por
doutores ou profissionais e depois de uma boa informação poder fazer da
comunicação o método saudável para o mantimento físico e psicológico do
sustento da informação social.
CONSIDERAÇÕES GERAIS
Papel da psicologia e sociologia no mantimento saudável
educacional do homem. Sendo a psicologia a ciência dotada de investigação e
estudo de comportamento e mutações ocorrentes na moral humana, tem um grande
papel no mantimento saudável porque estimula o bom comportamento do homem na
sociedade em particular na saúde.
Tal como a sociologia é uma das principais ciências a
contribuir no sustento da personalidade humana impondo regras e valores para o
bom senso da população dos profissionais dando princípios como:
Todo homem tem direito a saúde sendo ela portadora de
cuidados dotadas a manter a segurança de saúde social. Todo profissional de
saúde tem a obrigação de ser responsável de sua higiene pessoal como dever
público.
SOCIOLOGIA
Sendo
a Sociologia a área das ciências humanas que
estuda o comportamento humano em função do meio e os
processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.
Enquanto o indivíduo na sua singularidade é
estudado pela psicologia,
a sociologia tem uma base teórico-metodológica voltada para o estudo dos fenômenos sociais,
tentando explicá-los e analisando os seres humanos em suas relações de
interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos
objetivos da sociologia. Em suma, é a disciplina que estuda as formas humanas
de interação.
Por
isso concidera – se a Sociologia como a ciencia de metodo de Utilização de
principio para o bem comum e a saúde
Pública.
IDEAS RELACIONADAS
Ø A preservação da saúde é um dever público.
Ø A comunicação utilizada para sensibilização é o maior
método de prevenção.
Ø O desenvolvimento da saúde dependem dos métodos de
informação e utilização de regras educacionais para o fortalecimento do
bem-estar social.
Ø A força da evolução depende da busca da investigação e
conhecimentos para robustecer as habilidades do estudante.
EDUCAÇÃO DIALÓGICA
A
base da comunicação é o diálogo. E para que haja um verdadeiro diálogo, as duas
partes têm que estar dispostas a falar e escutar, é uma via de mão dupla. Não é
apenas o professor que fala e os alunos escutam, como era a prática das aulas
magistrais do ensino tradicional.
Em contraposição a esse modelo de educação, Freire postula uma educação baseada no diálogo, em que o aluno e o professor são entendidos como seres em busca. Neste contexto fazem pleno sentido as palavras tão conhecidas de Freire: “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”.
CONCLUSÃO
Com o objetivo
de promover reflexão a respeito das mudanças no conceito de educação em saúde e
de seus objetivos realizou-se um levantamento de suas práticas ao longo da
história da saúde pública no Brasil.Verificou-se que a educação em saúde
tradicional, utilizada desde a República Velha não é adequada para melhorar as
condições de saúde da população e não está condizente com os propósitos do
atual sistema de saúde.
Assim, outros modelos e concepções de educação
em saúde surgiram. Sendo eles, a educação popular em saúde e a educação
dialógica, tendo como base o diálogo e a melhoria das condições de vida da
população.
AGRADECIMENTO
Primeiramente
agradecemos a Deus pai todo poderoso pela força e coragem em que nos tem dado
para autrapassar as lombas e alcançar o caminho da vida.
Em seguida aos
nossos pais por estarem apostando nas nossas carreiras estudantís, em especial
aos nossos professores por terem nos passado os seus conhecimentos. E aos
nossos colegas pelo apoio incondicional e moral que tem mostrado sobre nós.
BIBLIOGRAFIA
v www.sesc.com.br/portal/saude/educacao+em+saude/o+que+e/
v revistas.ufpr.br/cogitare/article/download/16399/10878
v
www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022007000100001
v
www.ebah.com.br/content/ABAAABKUYAB/educacao-saude
v Biblioteca de educação e Saúde
VOCABULÁRIO
VALORES:
Conjunto de regras e principios sustentaveis para vida humana.
PRÉ – CONCEITO: A descriminação
dos aspectos positivos do individuo inclinando se aos aspectos negativos.
SOCIOLOGIA: E a área das ciências humanas que estuda
o comportamento humano em
função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.
PSICOLOGIA: psicologia a ciência dotada de investigação e estudo de
comportamento e mutações ocorrentes na moral humana.
COMUNICAÇÃO: é um campo de conhecimento acadêmico que estuda os
processos de comunicação humana.
A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE
A escola é um dos alicerces da educação, da cidadania e
da formação de uma nação. É por meio dela que a criança inicia sua educação,
sua integração e inclusão social, seus relacionamentos e seus potenciais, ou
seja, relações complexas que se estendem por toda a vida.
Refletir sobre educação em saúde implica na observação de
inúmeros aspectos relevantes sobre suas origens, implicações e maneiras de se
fazer com que se efetive, garantindo melhor assistência de saúde à população.
Nesse contexto, possui raízes em teorias distintas e se relaciona com temas
relevados na Reforma Sanitária e nas conferências de saúde e encontros internacionais
que também versaram sobre o assunto.
A educação dá - nos principio de uma vida saudavel para o
bom sustento do caracter social.
Com a presença de meios de comunicação saúdavel.
O incentivo a pratica de meios higiene e saneamento
básico.
Carta dedicada a Mulher
Mulher
Como tu és linda e maravilhosa
Como tu és linda e maravilhosa
Cheia de beleza e muita sensualidade
Já amanhece o dia bonita e charmosa
Sempre esbanjando muita felicidade
Nasceu para o planeta terra enfeitar
Sempre mostrando a sua grandeza
Mostrando onde quer chegar
Sempre cuidando de sua beleza
Ser amável e de muita delicadeza
Em tudo que faz mostra sabedoria
Sempre com o brilho de uma princesa
Seja a noite ou mesmo durante o dia
Por onde passa tu és cobiçada
Muitos balbuciam oferecendo de tudo
Pelas mãos de Deus foi abençoada
Para preencher com vidas o mundo
Mulher
lua
A outra face, a face nua
Mulher terra
O que é mistério, o que se espera
Mulher natureza
O que é firme, o que é beleza
Mulher força
A gravidade, a correnteza
Mulher água
O nascimento, a incerteza
Mulher vida
Por toda parte, a tua semente.
Mulher gente.
